職業(yè)培訓一般被定義為使得某種職業(yè)的從業(yè)人員獲得該職業(yè)所需的專業(yè)知識或者技能而進行的培訓活動。培訓的內容也包括對職業(yè)素養(yǎng)和安全衛(wèi)生方面的教育。學習的時間通常較短，且一般都是在職性的，也不會獲得學歷證書，只在通過考核并且合格后，可以得到國家頒發(fā)的資格證書或者技能等級證書。也就是說，職業(yè)培訓是以特定的職業(yè)或者技術知識為目標進行的為提高從業(yè)人員的知識素養(yǎng)而進行的教育教學活動。它的針對性比較強，也不會占用太多的工作時間，因此，對于提高全民素養(yǎng)來說具有重要的意義。
 

一、職業(yè)培訓的特點與人力資源管理的相關性
職業(yè)培訓的主要特點就是周期較短以及針對性較強。而職業(yè)培訓的主要目的就是在短時間內使參加培訓的人員在知識技能和職業(yè)素養(yǎng)上得到提高。對于人力資源管理來說不僅節(jié)省了大量的時間，而且提高了投資回報率。
 

人力資源開發(fā)是一個連續(xù)和系統(tǒng)的過程，它與普通的物資資源的管理不同。企業(yè)要想不斷的發(fā)展進步，除了要不斷開發(fā)和引進新的人才外，還要提高原有的人力資源的投資收益。二十一世紀是知識經濟的時代，信息的流通已經呈現(xiàn)一個大爆炸的形態(tài)，而知識更新?lián)Q代的速度也越來越快，因為全球化的到來，社會的變革也逐漸深入。企業(yè)要想在激烈的市場競爭中獲得新的競爭優(yōu)勢，不斷開發(fā)新技術、更新員工新知識是最重要的途徑之一。而進行員工的職業(yè)培訓，就是使企業(yè)跟上時代的步伐，迅速提高企業(yè)的技能知識水平的重要方式。并且，職業(yè)培訓相比普通的學歷教育來說，還有一個最大的優(yōu)勢就是周期短。一般的培訓時間在一至兩個月，最長的也不會超過一年。在這個時間就是金錢、效益就是生命的社會，節(jié)省時間，同時提高人力資本投入的收益率的培訓方式，對于企業(yè)來說無疑是相當有效的，對于員工個人的職業(yè)生涯來說也是非常有意義的。通常來說，員工都是很愿意參加這類職業(yè)培訓的，積極性也比較高，對于所教授的知識也能得到最大程度的吸收。
 

因為是職業(yè)性的培訓，所以針對的就是特定的崗位，是從企業(yè)的實際所需出發(fā)，具有很強的目的性。企業(yè)在這個知識信息爆炸的經濟社會，因為知識技能的不斷發(fā)展，承受的壓力也是非常大的。為了適應社會的不斷變革，就需要一批能夠熟練掌握新技術或者操作新型設備的專業(yè)人員。如果僅僅依靠引進高級的人才，對于企業(yè)的人力資源管理來說，無疑是一項巨大的支出。人事支出的過大，也會對企業(yè)的經營活動帶來一定的影響。所以，最主要的還是要對原有的員工進行培訓。比如，海爾集團就是針對企業(yè)生產經營管理中存在的問題，缺什么就學什么，有針對性、目的性地進行員工的職業(yè)培訓，以達到立竿見影的效果。這種針對性強的特點使得人力資源管理可以達到更高的投資收益率，也是企業(yè)發(fā)展進步的重要推動力。
 

二、職業(yè)培訓的類型與人力資源管理的相關性
職業(yè)培訓的類型有就業(yè)培訓和崗位培訓、轉崗培訓以及各種專業(yè)性的技能技術知識的培訓。首先說就業(yè)培訓，這種培訓活動指的是面對所有準備從事職業(yè)活動的人所進行的，主要針對新進員工。除了教授必要的知識技能外，主要承擔的是對新員工知識技能的一個開發(fā)的功能，也就是在最短的時間內使新員工熟悉這個企業(yè)的文化、業(yè)務規(guī)程以及所面臨的市場環(huán)境等，幫助他們盡快融入新的崗位。崗位培訓則是指對于企業(yè)特定崗位的員工進行不脫崗的培訓工作，主要目的在于提高員工對于所在崗位的技能技術水平。因為這類員工對于本崗位的工作已經有了一定的經驗和技能知識基礎，所需的就是對原有知識水平的更新和提高，以適應市場經濟的發(fā)展和要求。轉崗培訓指的是面臨崗位轉換的員工進行的培訓，不同的崗位所需的知識技能就可能有所不同，而有些崗位對工作人員的知識水平還可能有較高的要求，這時候就需要對轉崗的員工進行一定的職業(yè)培訓，使其可以順利過渡到新的工作崗位。
 

總之，要提高整個國家人力資源的競爭力，就必須提高我們每個成員的競爭力。要提高整個行業(yè)的競爭力，就必須要提高該行業(yè)的每個從業(yè)人員的職業(yè)競爭力。作為人力資源管理的一個重要手段，職業(yè)培訓還將在人才競爭的大舞臺上扮演更重要的角色。